幼儿园防溺水主题教案1
幼儿园防溺水主题教案1
活动目标：
1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。
2、了解溺水安全的有关内容，要求小朋友都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
活动准备：
PPT：各种溺水事故图片、视频等.
PPT：《水中游记》
活动过程:
一、谈话引入。
1、小朋友知道现在是什么季节吗？对，现在是春末夏初，天气渐渐变得热了，你们热了怎么办？
2、去年有好几个小朋友因为天气热就去河里游泳，他们为什么这么冒险呢？（引发疑问）
3、小朋友们知道一些池塘、窨井、河流这些地方吗？
(教师引导幼儿回忆一些池塘、水沟等常见的地方)。
(教师展示图片，帮助幼儿回忆具体的位置和内容))。
(教师提问：哪些地方容易有溺水风险呢？）。
4、老师总结：池塘、地坑、窨井这些地方容易发生溺水事故，在这些地方玩耍是不安全的)。
(教师再次引导幼儿回忆具体位置，并回答相关问题))。
(教师提问：你们有没有过类似的经历？）)
5、老师总结：今天这节课我们就来学习如何保护自己和他人，预防溺水事故的发生。
(教师明确主题，过渡到今天的学习内容)。
(教师再次引导幼儿回忆哪些地方容易发生溺水事故，并回答相关问题))。
(教师提问：池塘、地坑等这些地方都比较危险吗？）)
6、教师讲述一个类似的故事：有一只小猫，它经常因为怕热而跑到河里抓鱼，结果掉进河里被救了，但它在失去大人帮助时会怎么办呢？这故事告诉我们一个小道理：不要害怕，不要冒险，遇到危险不要犹豫，大家共同为保护自己和他人做贡献。
(教师引导幼儿回忆小猫故事，并回答相关问题)。)
(教师总结：当没有大人在你身边的时候，不要害怕，不要冒险，遇到危险不要犹豫，大家共同为保护自己和他人做贡献))。
(教师再次引导幼儿回忆池塘、地坑等容易发生溺水事故的地方，并回答相关问题)。)
(教师提问：你们有没有过类似的经历？）)
(教师再次总结，明确主题并过渡到今天的活动内容)。
(教师再次引导幼儿回忆哪些地方比较危险，并回答相关问题))。
(教师提问：池塘、地坑等这些地方都容易发生溺水事故吗？）)
7、老师总结：今天这节课我们来学习如何预防和救助自己和他人的生命安全。
(教师明确主题，引导幼儿思考如何与他人合作保护自己和他人的生命安全)。
(教师再次引导幼儿回忆池塘、地坑等容易发生溺水事故的地方，并回答相关问题))。
(教师提问：池塘、地坑这些地方都比较危险吗？）)
8、老师带领幼儿一起玩一个游戏，看看哪些地方比较安全，哪些地方容易有溺水风险。
(教师引导幼儿自由选择安全的地方进行游泳或洗澡，并回答相关问题)。
(教师再次总结池塘、地坑等容易发生溺水事故的地方，并回答相关问题))。
(教师提问：池塘和地坑这些地方，你们都有过类似的经历吗？）)
(教师再次引导幼儿回忆池塘、地坑等容易发生溺水事故的地方，并回答相关问题)。)
(教师总结池塘、地坑等易发溺水风险的地点，并引导幼儿思考如何避免发生溺水事故)。
(教师提问：你们有没有过类似的经历？）)
(教师再次引导幼儿回忆池塘、地坑等容易发生溺水事故的地方并回答相关问题))。
(教师总结池塘、地坑等容易发生溺水事故的地点，并引导幼儿思考如何与他人合作共同保护自己和他人的生命安全)。
(教师再次引导幼儿回忆池塘、地坑等容易发生溺水事故的地方，并回答相关问题)。)
(教师提问：你们有没有过类似的经历？）
(教师再次总结，明确主题并引导幼儿思考如何与他人合作共同保护自己和他人的生命安全))。
(教师再次引导幼儿回忆池塘、地坑等容易发生溺水事故的地方，并回答相关问题)。)
(教师提问：池塘、地坑这些地方都比较危险吗？）
(教师再次引导幼儿回忆池塘、地坑等容易发生溺水事故的地方，并回答相关问题)。
(教师总结池塘、地坑等易发溺水风险的地点，并引导幼儿思考如何避免发生溺水事故)。)
(教师再次引导幼儿回忆池塘、地坑等容易发生溺水事故的地方并回答相关问题))。
(教师提问：你们有没有过类似的经历？）
(教师再次引导幼儿回忆池塘、地坑等容易发生溺水事故的地方，并回答相关问题)。)
(教师总结池塘、地坑等容易发生溺水事故的地点，并引导幼儿思考如何与他人合作共同保护自己和他人的生命安全)。
(教师再次引导幼儿回忆池塘、地坑等容易发生溺水事故的地方并回答相关问题)。)
(教师提问：你们有没有过类似的经历？）
(教师再次引导幼儿回忆池塘、地坑等容易发生溺水事故的地方，并回答相关问题))。
(教师总结池塘、地坑等容易发生溺水事故的地点，并引导幼儿思考如何与他人合作共同保护自己和他人的生命安全)。
(教师再次引导幼儿回忆池塘、地坑等容易发生溺水事故的地方，并回答相关问题)。)
(教师提问：你们有没有过类似的经历？）
(教师再次引导幼儿回忆池塘、地坑等容易发生溺水事故的地方并回答相关问题))。
(教师总结池塘、地坑等容易发生溺水事故的地点，并引导幼儿思考如何与他人合作共同保护自己和他人的生命安全)。
(教师再次引导幼儿回忆池塘、地坑等容易发生溺水事故的地方，并回答相关问题)。)
(教师提问：你们有没有过类似的经历？）
(教师再次引导幼儿回忆池塘、地坑等容易发生溺水事故的地方，并回答相关问题)。
(教师总结池塘、地坑等容易发生溺水事故的地点，并引导幼儿思考如何与他人合作共同保护自己和他人的生命安全)。
(教师再次引导幼儿回忆池塘、地坑等容易发生溺水事故的地方，并回答相关问题)。)
(教师提问：你们有没有过类似的经历？）
(教师再次引导幼儿回忆池塘、地坑等容易发生溺水事故的地方，并回答相关问题))。
(教师总结池塘、地坑等容易发生溺水事故的地点，并引导幼儿思考如何与他人合作共同保护自己和他人的生命安全)。
(教师再次引导幼儿回忆池塘、地坑等容易发生溺水事故的地方，并回答相关问题)。)
(教师提问：你们有没有过类似的经历？）
二、活动准备：
1、图片《溺水》PPT
2、安全标志图片
3、已画好的故事背景图
4、提前准备池塘、地坑等容易发生溺水事故的地方，如沙坑、水池、地窖等的图片或实物备选
5、制作溺水救援示意图或动作卡片
三、活动过程：
(1)教师带领幼儿一起玩“游泳”和“洗澡”的游戏，将幼儿分成几个小组，在安全的地方进行游泳或洗澡活动)
(2)教师带领幼儿观察池塘、地窖等容易发生溺水事故的地方，并引导幼儿思考哪些地方比较危险，哪些地方比较安全)
(3)通过故事《落水的小猫》的讲述，引导幼儿理解当没有大人在自己身边时，不要害怕、不要冒险，遇到危险不要犹豫，大家共同为保护自己和他人的生命安全而努力)
(4)教师带领幼儿在活动地图上找到池塘、地窖等容易发生溺水事故的地方，并引导幼儿思考这些地方的特征
(5)教师带领幼儿学习简单的防溺水动作，如在有水的地方不要用手伸入水中，遇到水花后及时将手提高，必要时立即跳入水池游泳)
(6)通过故事《落水的小猫》引导幼儿思考：如果没有大人在身边，你怎么办？
(7)带领幼儿在安全的地方开展游泳和洗澡活动，同时提醒幼儿如果遇到危险不要害怕，不要退缩，要勇敢地去帮助他人并保护自己}
(8)通过简单的防溺水示意图，引导幼儿思考如何在游泳或洗澡时使用一些简单的方法来预防溺水事故
(9)教师带领幼儿讨论：为什么池塘、地窖等容易发生溺水事故？我们应该怎样避免这些危险?
(10)教师带领幼儿总结池塘、地窖等容易发生溺水事故的原因，并引导幼儿思考如何与他人合作共同保护自己和他人的生命安全)
