作文老师三年级

无论是在学校还是社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的转化。

语文课上，老师要求根据表象说句子：老师就像()。

有的同学说“老师像妈妈”，有的说“老师像朋友”，有的说“老师像春蚕”……老师总是微笑点头。

我却想出了不同的答案。于是我大声说：“老师像只大狮子！”

老师愣住了，笑容也僵住了。

我一看，心想：坏了！老师生气了！又要变成狮子了！但老师马上笑着问：“贤君，告诉我，老师像只大狮子在哪里？”

“你的头发又长又卷，有点像狮子。”我理直气壮地说：“再说，我们不听话，惹你生气，你就像狮子一样大叫。”

老师听了，摸了摸我的头，温柔的说：“谢谢你提醒我，老师再也不是大狮子了！”

同学们都笑了，我和老师也笑了。

作文老师三年级1

语文课上，老师要求根据表象说句子：老师就像()。

有的同学说“老师像妈妈”，有的说“老师像朋友”，有的说“老师像春蚕”……

我却想出了不同的答案。于是我大声说：“老师像只大狮子！”

老师愣住了，笑容也僵住了。

我一看，心想：坏了！老师生气了！又要变成狮子了！但老师马上笑着问：“贤君，告诉我，老师像只大狮子在哪里？”

“你的头发又长又卷，有点像狮子。”我理直气壮地说：“再说，我们不听话，惹你生气，你就像狮子一样大叫。”

老师听了，摸了摸我的头，温柔的说：“谢谢你提醒我，老师再也不是大狮子了！”

同学们都笑了，我和老师也笑了。

作文老师三年级2

她长着大眼睛，高高的鼻梁，高高的眉毛，看起来既可怕又吓人。

她对我们既严格又友好。有一次，姚老师听写英语单词，但是小董一个也不会写。我们亲眼目睹了她的力量，小董哭了，但他还是老样子，接下来的听写还是错了。她对我们也很好。她总是让我们制作道具来表演各种英语对话。如果我们做得好，我们会得到掌声和拇指。她会笑着对我们说：“太好了！”

她是我们的英语老师，姚老师。

作文老师三年级3

我的老师是一位温和的老师。她姓赖，是我们老师赖。赖老师的眼睛小如两颗黑珍珠。金色的头发，小小的嘴巴，美如樱桃。

老师很开朗，总是一个一个地教我们知识。希望我们能快点长大。也希望老师工作顺利，得到你想要的。

赖老师总是微笑着和我们一起回答问题。赖老师把学到的东西教给我们，希望我们以后能成为好人。我想：“我会好好学习，不让老师失望！”

在我心里，老师永远是我敬佩的老师。如果我们的作文能提高，也许老师会更开心。所以要尊重老师，认真听课，用心听讲，这样老师才会开心。

老师就像我父母，用他的温暖训练我们。我们就像花和草。当我们长大后，我们会盛开。老师也是我们学习的榜样。我喜欢我的老师。

作文老师三年级4

教师节到了，我想对你说：“教师节到了，我想送你最漂亮的礼物来感谢你。”记得有一首诗是这样写的:

'一日为师，一生为父。如诗所言，在学校里，你是我们的爸爸！'

你带着我们走过了风雨，你用知识的营养滋养着我们。有人说老师像山一样善良，因为山是崇高的，是崇敬的。我还想说，老师就像大海，因为大海是浩瀚的。不可估量。

我想感谢你这几天最好的表现。我永远无法报答你的好意。

老师，你是我的指路明灯。只有和你在一起，我才能前进！

作文老师三年级5

周六最后一节书法课结束后，我们几个同学把作业交给了老师。推开门一看，啊！王老师真有意思，坐在椅子上打呼噜!

王先生60多岁，头发花白，有点秃顶。他是我们托管班的书法老师。他白天教我们，经常带我们去各种书法展览，晚上批改作业。他工作太努力了。为了不吵醒王老师，我们悄悄地把作业放在桌子上，慢慢退出教室。

放学回家，妈妈给了我两个鸡蛋补充营养。我想王老师整天为我们工作。我想把这两个鸡蛋给老师，补偿他!

作文老师三年级6

在学习上，余老师帮助了我，我要好好报答她。

有一次和同学玩游戏的时候不小心摔倒了。我全身都是土，同学都嘲笑我。正好老师路过我，赶紧接我，带我去余老师办公室。到了余老师办公室，余老师让我坐在她的凳子上。她卷起我的裤子，看到我的脚破了皮。老师赶紧拿来酒精给我擦脚。我说“好痛”。老师说：“你可以坚持一段时间。药擦完之后，老师打电话给我妈，让她来接我。

慢慢地我的脚痊愈了。

老师，我会好好学习，长大后报答您。