善于习惯：人类成功的基石

人类成功不在于外在条件的多少，而在于我们是否养成了好习惯。从古希腊哲学家苏格拉底到现代心理学家托马斯·杰斐逊，《终止了所有的烦恼》一书的作者尼古拉·哥白尼，《人类文明史》的作者马克思，他们都深刻认识到，一个积极的心态与良好的习惯决定了一个人一生的成功与否。习惯就像一面镜子，它不仅映照我们自己的行为，更映照我们的性格和未来。

一、好习惯：帮助我们迈向成功的基石

1. 自我提升的关键
   好习惯是个人发展进步的重要阶梯。小明在老师的鼓励下学会了"随手关掉手机"，这看似微不足道的决定，却帮助他建立了良好的生活习惯，为未来的学习和成长扫清了障碍。成功人士的日常生活往往充满了积极向上的习惯，他们用简单的行为达成复杂的目标。

2. 建立完整的人生规划
   好习惯是个人实现人生目标的重要途径。在《终止了所有的烦恼》一书中，托马斯·杰斐逊指出："一个成功的男人应该知道自己想要什么，不要因为一些小错误而放弃自己的目标。"好习惯帮助人们一步步清晰地设定人生目标，并逐步实现这些目标。

3. 提升生活质量
   好习惯不仅影响个人发展，更能改善人际关系。小林在幼儿园养成的"随手关"行为，不仅增强了他的生活秩序，也让我们认识到良好生活习惯对社会关系的重要性。良好的习惯让人物更易融入集体，从而更好地发挥其价值。

二、坏习惯：阻碍成功的关键

1. 干扰个人发展
   好习惯是引导我们走向成功的基石，而坏习惯则如同一剂强效药物，让我们迷失方向。《终止了所有的烦恼》中提到的张飞，因为沉迷于喝酒的精神食粮，最终与世隔绝，这提醒我们，不良习惯不仅影响个人成长，更会阻碍社会进步。

2. 破坏人际关系
   好习惯是人际交往的基础，而坏习惯则会导致人际关系 breakdown。《终止了所有的烦恼》中提到的尼古拉·哥白尼被朋友批评，是因为他随手关闭了一间房子，这说明良好的习惯对维持正常生活和社交关系至关重要。

3. 破坏社会进步
   好习惯是社会发展的基石，而坏习惯则会阻断整个文明进程。小明在老师的影响下学会了"随手关掉零食包"，这种简单的行为帮助他建立了良好的生活习惯，为个人发展和社会进步奠定了基础。

三、培养习惯：从习惯养成为成功的基础

1. 观察与思考
   培养好习惯需要我们有敏锐的洞察力和明确的目标。德国哲学家尼古拉·哥白尼说："我们之所以能够 distinguishing what is good from what is bad，是因为我们自己对它们有着深刻的理解。"培养良好的习惯，需要我们用心灵去观察世界、思考问题，并将这些思考转化为具体的行为。

2. 实践与坚持
   好习惯的养成是一个长期的过程，需要我们持之以恒的努力。人类历史上伟大的发明家和科学家们都是通过不断尝试和失败，最终实现了成功。从古希腊哲学家苏格拉底到现代心理学家托马斯·杰斐逊，他们的实践证明，积极态度与坚持不懈的精神是培养好习惯的核心。

3. 错误的修正
   好习惯需要我们不断进行纠正和改进。在《终止了所有的烦恼》一书中，小林逐渐认识到自己不良习惯的影响，并通过改错书本、改日记等方法，逐步养成了"随手关"的习惯。这种自我反思与改正的过程，让我们不仅养成了良好的习惯，更学会了如何持续改进。

四、从习惯出发：成功之道

1. 从日常习惯做起
   每个人都能找到适合自己的好习惯，无论是吃饭、说话还是其他小事，只要我们保持规律的行动方式，就能成为自己成功的基石。古罗马哲学家塞涅卡说："与其为过的事情而发愁，不如少想一想：我们该怎样做，才能让人生更美好？"培养好的习惯，不仅让我们在日常生活中更加从容，在人生道路上也更有自信。

2. 利用习惯突破自我的边界
   好习惯帮助我们在面对挑战时保持冷静。《终止了所有的烦恼》中提到的托马斯·杰斐逊，因为养成了良好的生活习惯，才成功地避免了许多潜在的麻烦。培养良好的习惯，不仅让我们在日常生活中更轻松，在面对失败和挫折时也能从容应对。

3. 从外部世界中学习与模仿
   好习惯不是一个人能够做到的，需要我们从外部世界中学习与模仿。《终止了所有的烦恼》一书中，尼古拉·哥白尼通过观察自然现象，积累了大量关于保持卫生和整洁的经验教训。培养好习惯，不仅让我们在日常生活中更有序，更文明，也使我们在面对生活中的各种挑战时更有从容。

五、总结

人类的成功与否，不在于外在条件的多少，而在于我们是否养成了好习惯。从古希腊哲学家苏格拉底到现代心理学家托马斯·杰斐逊，他们都深刻认识到，一个人拥有一个好习惯，就等于拥有了一把打开成功之门的钥匙。培养好的习惯，不仅是个人发展的关键，更是整个社会进步的基础。让我们每个人都像小林一样，在日常生活中养成了"随手关"的习惯，这样不仅帮助我们更高效地生活，也让我们在人生旅程中收获更多美好的结果。

年轻学生的脚跟下。

“好的，”老教师接着说道：“去试一试那棵橡树吧。”

年轻学生抬头看了看眼前巨大的橡树，心想自己刚拔下一棵树就腰板站不住了，所以拒绝了教师的提议。甚至没有去做任何尝试。

“我的孩子，”老师叹了一口气说：“你的举动恰恰告诉你，习惯对生活的影响是多么巨大啊！”

故事中的植物就像我们的习惯一样，越根基雄厚，就越难以根除。的确，故事中的橡树是如此巨大，像根深蒂固的习惯一样令人望而生畏。值得注意的是，有些习惯比另一些习惯更难以改变。这一点不仅坏习惯如此，好习惯也不例外。也就是说，一旦好习惯养成了，它们也会像故事中的橡树那样，牢固而忠诚。

习惯，会让我们无人注意的情况下，保持一种态度，保持一种品性。

正是因为习惯了安于苦难，比如说，爱迪生在受辱后奋笔疾书，写了《史记》，

“我的孩子，”老师叹了一口气说：“你的举动恰恰告诉你，习惯对生活的影响是多么巨大啊！”

“如果有人习惯于安于现状，就像有人习惯于永远失败一样，那么他的行为将如何？”这个故事中，橡树的根深蒂固的定格让他难以改变，坏习惯也是一样的道理。

正是因为习惯了发明与创造，司马迁一生的发明像他的名字一样，

“我的孩子，”老师叹了一口气说：“你的举动恰恰告诉你，习惯对生活的影响是多么巨大啊！”

他写下了《史记》，

“我的孩子，”老师叹了一口气说：“你的举动恰恰告诉你，习惯对生活的影响多么巨大啊！”

然后，我意识到在我的故事中，我也因为惯坏了而受辱。我感到无比抱歉和悔恨。

好习惯的力量作文12

中国著名的思想家孔子曾说：“少年若天性，习惯成自然。”是说小时候养成的习惯就像人的天性一样自然，以至于以后所取得的成功都是由小的时候所养成的习惯所支配的。习惯影响到人的一生的成败。

“习惯是一个思想与行为的真正的引导者”，好的习惯让人们减少思考的时间，简化行动的步骤。坏的习惯会让人封闭，保守，自以为是，墨守成规。明明知道坏习惯的后果，我却没有引起足够的重视，习惯拖延，习惯粗心，习惯懒惰，习惯了坏习惯的养成，让我的生活混乱不堪，一地鸡毛。

听过段老师的课后，我犹如醍醐灌顶，我做了一次彻底的反思，我找到了问题的原因所在，再不悬崖勒马恐怕就要一失足成千古恨了！经过思考我总结了如下几点：

1. 严重拖延，直接影响效率，无限浪费宝贵的学习时间，作业有时在第二天的课堂上补，影响到后面的学习，长此以往，恶性循环，疲惫不堪，成绩急速下滑。

2. 上课注意力不集中，东一眼西一看，不能紧跟老师，没干扰时胡思乱想，有点动静时更是不能自控，为此父母老师多次提醒我也不以为然，其实最受害的还是自己。

3. 我尤其粗心，一看就会，一做就错，错的可惜，错的离谱，错的不可原谅，每次看到试卷上的成绩，悔恨之心，无以言表。

对于以上这些坏习惯的悔改我制定了如下解决方案：

1. 严于律己，不得有丝毫放松，今日事，今日毕，任何情况下不给自己找借口，不坚持等同失败；

2. 目不二视，耳不二听，心不二用，专心致志，每节课后反省自己所掌握的程度，是否有过走神的情况，时间多久，对自己产生了什么样的影响，不断的要求自己，严格控制自我，把心回归到学习当中。

3. 经常坚持每天使用粗心克服软件，这个软件不但能克服粗心，提高人的专注能力，也能提高人的思维能力和学习效率，起到事倍功半的效果，做题不急躁，静下心来仔细阅读，深度理解，避免错误发生。

21天是一个习惯养成的周期，但21天实际上也只是习惯最初的形成期，更多的是需要我们的恒心和意志力，因为习惯是一个反复的过程，如果对自己的劣根性没有信心，裹足不前，失败就是注定的结局！但只要我们持之以恒的坚持，一定会开往胜利终点！

写后小记：这篇文章简短的记录了我在学习当中的坏习惯，其实坏习惯对我的影响远不止这些，它涵盖了生活中的方方面面，我真正的意识到了它的危害，我坚信如果改掉这些习惯，我一定会有翻天覆地的变化，为了实现全新的自我，我一定会全力以赴！