2025-03-08
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《圆的认识》教学反思模板 《圆的认识》是一节概念课,之前学生学习的都是直线图形,而这节课学习的圆是一种曲线图形,本节课的`教学内容也是以后学习圆的周长,圆的面积等的基础,所以至关重要。通过课堂教学我感慨颇多,既有成功的喜悦,又有失败的遗憾,下面我从两个方面谈谈自己的体会: 成功之处: 1、联系生活实际,在课前让学生搜集带有圆形的物品和剪出小圆片,并且相互展示,这样上课前就给了学生丰富的感性认识,为进一步学习打下了基础。 2、让学生经历探索的过程,让学生在老师的引导下,亲自动手折一折,画一画,通过自己的亲身参与,了解了圆的各部分名称和特点。 餐饮租赁合同怎么签3、让学生自主探索圆的直径与半径的关系,通过让学生量一量,比一比,和同桌讨论,与小组其他成员的探究,培养了自主合作探究的习惯和能力。 大学美食活动策划书4、抓住了重点突破了难点,在认识圆的直径和半径的关系时,学生最容易忘记“在同一个圆里”,我先让学生自己量,然后与同桌比较,最后小组讨论,从而给学生留下了深刻的印象。 |
2025-03-08
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2024-08-06
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2025-01-23
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2025-03-13
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2025-02-17
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[必备]在年少学习的日子里,许多人都参加过一些经典主题的主题班会吧?主题班会要适合学生
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在平平淡淡的日常中,难免会发生一些不在自己预料之中的事件,为了控制事故的发展势态,往往
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